Los sindicatos se manifiestan contra el incremento de ratios en 38 guarderías públicas de Castilla-La Mancha.

Los sindicatos CSIF y STAS llevaron a cabo una concentración este martes frente a la Consejería de Educación, Cultura y Deportes en Castilla-La Mancha para expresar su desacuerdo con la decisión del Gobierno regional de aumentar el número de plazas en 38 escuelas infantiles de propiedad autonómica.

Los representantes de los sindicatos han solicitado la creación de una normativa que regule la organización y funcionamiento de las escuelas infantiles, así como la implementación de la famosa «pareja educativa», un modelo en el que dos profesionales atienden a cada aula de infantil.

Pasión Pérez, del Secretariado de STAS Intersindical, y Eva Balseiro, representante del personal laboral de STAS, han señalado que esta medida, publicada el 9 de febrero, se ha tomado sin la consulta a directoras de centros, trabajadoras ni representantes legales del personal.

Asimismo, han advertido que esto afectaría especialmente a los niños con necesidades educativas especiales, quienes requieren un apoyo profesional especializado.

Reducción de desigualdad

Los sindicatos han criticado que la ampliación de plazas, justificada por la administración mediante fondos europeos destinados a reducir la desigualdad, se está aplicando de una manera que prioriza los números sobre la calidad educativa.

«No puede convertirse en un aparcadero de niños; no podemos tener ratios del siglo pasado y esperar una educación del siglo XXI«, afirmó Pérez, pidiendo un marco normativo que garantice apoyos individuales y una atención adecuada en todas las aulas.

Desde la Consejería

Desde la Consejería de Educación, Cultura y Deportes han defendido que las instrucciones de admisión mantienen ratios por debajo de la normativa nacional: 6 niños de 0-1 años (en lugar de 8), 11 de 1-2 años (en lugar de 13) y 16 de 2-3 años (en lugar de 20).

Estas cifras incluirán plazas reservadas para alumnado en situación de urgencia social (6 %) y para aquellos con necesidades educativas especiales (5 %).

El Gobierno regional ha reafirmado su compromiso con la reducción de ratios en todas las etapas educativas, la creación de 3.761 nuevas plazas en el Programa de Impulso a la Escolarización de 0-3 años y la inversión de más de 4 millones de euros en actuaciones y equipamientos en 38 escuelas infantiles de la Junta.

No obstante, sindicatos y profesionales insisten en que estas medidas por sí solas no garantizan una educación de calidad, y que los ajustes administrativos deben ir acompañados de un número adecuado de personal y una organización que asegure atención individualizada y la inclusión de niños con necesidades especiales.