La Comunidad de Madrid comienza a implantar una red de radios escolares en 120 colegios e institutos. En un esfuerzo por fomentar la participación de los estudiantes y promover la expresión creativa, la Comunidad de Madrid ha iniciado un ambicioso proyecto que involucra la instalación de radios escolares en un total de 120 centros educativos. Esta iniciativa, que busca potenciar las habilidades comunicativas y el trabajo en equipo, pretende brindar a los alumnos la oportunidad de dar voz a sus inquietudes, ideas y proyectos a través de este medio de comunicación. La implementación de estas radios escolares no solo fortalecerá el sentido de pertenencia a la comunidad educativa, sino que también contribuirá al desarrollo integral de los estudiantes, estimulando su creatividad y capacidad de expresión.
Comunidad de Madrid lanza red de radios escolares en centros educativos públicos, Alumnos madrileños desarrollarán talento y habilidades a través de Voces del Aula
La Comunidad de Madrid ha comenzado a implantar en 120 centros educativos sostenidos con fondos públicos el proyecto Voces del Aula, una red de radios escolares que permitirá a los alumnos utilizar este medio de comunicación para desarrollar su talento y creatividad, adquirir competencias y habilidades sociales y fortalecer la relación entre compañeros.
Así lo ha señalado hoy el consejero de Educación, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana, que ha asistido a un encuentro celebrado en Centro Territorial de Innovación y Formación Madrid-Sur en Leganés, en el que han participado representantes de los colegios e institutos seleccionados para formar parte de esta iniciativa, coincidiendo con la jornada en la que se conmemora el Día Mundial de la Radio.
Voces del Aula se va a desarrollar durante los próximos tres cursos académicos y cuenta con la colaboración de profesionales de instituciones mentoras como las fundaciones COPE y Luca de Tena, Onda Madrid o Atresmedia, entre otras. Los centros participantes están actualmente completando una etapa de formación con distintas actividades como asistencia a seminarios sobre radio.
Una vez que terminen con este aprendizaje, los alumnos y docentes responsables de la actividad comenzarán a desarrollar sus programas para darlos a conocer en la fase de difusión y promoción. Estos podcast deberán cumplir con unos requisitos concretos, como tener una duración de entre 5 y 15 minutos e incluir al menos tres secciones distintas.
Los contenidos tendrán que estar vinculados al currículo educativo de cada etapa, y sus autores integrarán elementos multimedia variados como música, sintonías, melodías y efectos de sonido. La Comunidad de Madrid proporcionará ayuda económica a los centros para que puedan adquirir una mesa de mezclas y crear su propio estudio radiofónico.
Las emisoras de la red subirán sus publicaciones a través de la Mediateca de la plataforma tecnológica EducaMadrid para dar a conocer los resultados de este trabajo y compartir sus experiencias. Todas ellas estarán disponibles en la web Voces del Aula.
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